Semangat jajan nengZ sedang membara. Beberapa hari ini selalu minta uang untuk jajan. Akhirnya mama minta ia untuk ambil sendiri uang receh dari dalam tabungan mama. NengZ bisa membedakan angka pada uang koin 100, 200, 500, 1000. Tapi ia belum paham arti nominal uang.
Oke lah... singkat cerita ia berinisiatif membagi 2 sama banyak (dalam hal jumlah, bukan nominal) satu bagian untuk dirinya dan sebagian lagi untuk mama. Awalnya ia membagi dengan sembarangan, sambil membagi, sambil membilang 1, 2, 3, 4, dst. Namun ia belum puas dengan hasilnya karena satu bagian lebih banyak dan sebagian lainnya lebih sedikit.
Akhirnya mama contohkan dengan menyiapkan 2 tempat (tabungan dan alas) sebagai tempat meletakkan koin hasil pembagian (duh bahasanya...) mama contohkan dengan meletakkan satu koin pada masing-masing tempat sambil membilang 1. Mama cukup mencontohkan sampai bilangan 2 dan sisanya dilanjut oleh nengZ sendiri. Pembagian koin berakhir pada bilangan 18 di satu tempat (yang berarti koin berjumlah ganjil). Ternyata ada satu buah koin permainan zona 2000 yang terselip. Koin itu mama eliminir sehingga didapatkan hasil sama banyak 17 buah koin untuk masing-masing wadah.
Setelah itu mama minta nengZ untuk memilih ingin koin yang ada di tempat yang mana yang ingin dimilikinya? Tidak sulit baginya mementukan pilihan karena ia tau jumlah koinnya sama banyak sehingga ia merasa pembagian sudah adil.
Alhamdulillah... nengZ dapat cara baru belajar membagi sama banyak dengan cara yang menyenangkan.
#Day6
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs
Tidak ada komentar:
Posting Komentar